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En este curso aprenderás los básicos de la guitarra acústica y consolidarás las bases técnicas para mejorar en este instrumento.

Duración: 4 meses por sesión/Sesión semanal de 1 hora.

Horario: Sesión semanal de 1 hora

Disponibilidad de horario: Miércoles 11:00 - 13:00; Jueves 15:00 - 17:00

Costo Mensual: $800 MXN.

Requisitos: Guitarra Acústica, dispositivo (celular, PC, laptop) con conexión a internet

Instructor: Iker Moranchel


Acerca de este curso:

Debut

Descripción:


Es para candidatos que llevan poco tiempo aprendiendo y han desarrollado habilidades elementales, técnicas, coordinación y comprensión musical


Piezas de interpretación (máx. 1 min)

El objetivo es permitir la demostración de los elementos técnicos y de interpretación adecuados.

Repertorio:

  • Bob Dylan - Knockin' On Heavenn's Door

  • Bill Withers - Ain't No Sushine

  • Jason Mraz - I'm Yours

  • The Lumineers - Ho Hey

  • The Beatles - Eleanor Rigby

  • Ben E. King - Stand By Me


Ejercicios técnicos

Escalas y Acordes.


Grupo A - Escalas

  • Tempo: 65 BPM

  • Ritmos: negras

  • Do mayor

  • Mi menor pentatónica

  • La menor pentatónica


Grupo B - Arpegios/Acordes rotos

  • Acordes es posición abierta.

  • Mayores: LA, RE, DO SOL

  • Menores: Am, Em


Lectura

  • Duración:4 compases

  • Ritmos: Enteros (semibreves), medios (minims) y cuartos (crotches)

  • Tonalidad: Do mayor

  • Tono y compás instrumental: Do y Re en la segunda cuerda

  • Tempo: 65 BPM


Pruebas auditivas

Memoria melódica

Los alumnos escucharán dos medias notas una tras otra y se les preguntará si la segunda nota es más aguda o más grave que la priemra. Tempo 85 BPM.


Memoria rítmica

Los alumnos escucharán unritmo de dos compases tocado con un tambor en la cuerda Mi más grave

Los alumnos debrán reproducir el ritmo antes de identificarlo a partir de dos ejemplos impresosque les mostrará el examinador. Tempo 85 BPM.

El examinador tocará un ritmo de dos compases con el acompañamiento de un tambor en la cuerda Mi más grave. Se le pedirá que repita el ritmo. A continuación, se le pedirá que identifique el ritmo a partir de dos ejemplos impresos que se le mostrarán.


conocimientos musicales:

En Debut se pedirá a los alumnos que identifiquen:

  • El pentagrama y la TAB

  • La calve de sol

  • Los valores de las blancas y negras

  • Conocimiento del instrumento

  • Una de las siguientes partes de la guitarra: mástil, cuerpo, clavijas o puente.


El siguiente nivel es: Grado 1


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