Descripción:
Para los que ya han tocado el instrumento por alrededor de 2 años o completado el curso del Nivel 3 y dominan las habilidades básicas, las técnicas preliminares y han adquirido cierta conciencia de los estilos. Este nivel desarrolla mayor comprensión y realismo en la interpretación de los estilos a través del desarrollo del solo, la improvisación y el uso de sonidos variados.
Secuencia temática:
-Control dinámico
-Notas “fantasma”
-Vibrato
-Solo
-Improvisación
-Escala mayor y menor natural
-Escalas pentatónicas mayores y menores
-Escalas de blues
-Arpegios mayores y menores
-Arpegios de dominantes con 7a
-Habilidades interpretativas
Piezas (máx. 2' 15''):
James Brown - I Got You (I Feel Good)
Gladys Knights & The Pips - Midnight Train To Georgia
Justin Timberlake - Rock Your Body
Bob Marley & The Wailers - I Shot The Sheriff
Grace Jones - Pull Up To The Bumper
I am Not Afraid - Jill Scott
Requerimientos técnicos:
-Escalas (Tempo: 80 bpm una octava con figuras de octavo)
Mayor: F, Bb
Menor natural: A, B, C, D
Pentatónica menor: A, B, C, D
Pentatónica mayor: F, Bb
Blues: A, B, C, D
-Arpegios (una octava con figuras de octavo)
Mayor: A, B, C, D
Menor: A, B, C, D
Dominante con 7a: A, B, C, D
Musicalidad en práctica:
-Lectura
Tonalidad: D y G mayor, D y A menor
Tempo: 80-90 bpm
Piezas compuestas en estilo rock, funk o blues y de 8 compases de duración con cifrado armónico y con figuras rítmicas de mitad, cuarto y octavos y silencios de cuarto y octavo. Hay un elemento de improvisación en forma de 2 compases de desarrollo (90 segundos de preparación por parte del estudiante)
-Improvisación e interpretación
Tonalidad: D y G mayor, D y A minor
Tempo: 90-100 bpm
Duración de 8 compases con un inicio escrito de dos compases que servirán como base para la improvisación. (30 segundos de preparación por parte del estudiante)
-Prueba auditiva
Memoria melódica (90 bpm y Pentatónica mayor de D y menor de B) Repite en el propio instrumento de una melodía de 2 compases de duración que comienza en la tónica.
Memoria armónica (90 bpm y C mayor) Acompaña tocando, con un ritmo ya dado, las notas fundamentales de una progresión armónica presentada como secuencia melódica de dos compases de duración que involucra los acordes de los grados !, IV y V en cualquier orden. Identifica el orden de los acordes en la progresión.
Conocimientos generales:
-Sobre música:
Identificar los nombres de las notas
El significado del compás y de la armadura
Signos de repetición, casillas de repetición, D.C., D.S., al Coda y al Fine
Identificar figuras rítmicas de unidad, mitad, cuarto, octavo y 16vo
Identificar los valores de los silencios de unidad, mitad, octavo, cuarto y 16vo y combinaciones de silencios
Identificar la construcción de una acorde mayor, menor o dominante con 7a
Identificar una escala que puede ser apropiada para la sección del solo en una pieza que ya es tocada por el estudiante.
-Sobre el instrumento
Identificar cualquier parte del bajo.
Conocer la función de los controles de volumen y tono en el bajo.
Describir y explicar los ajustes de tono en el amplificador elegidos para tocar una pieza determinada.
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El siguiente nivel es: BAJO ELÉCTRICO Grado 5
Visítanos:
Tonalidad: D y G mayor, D y A menor
Tempo: 80-90 bpm
Piezas compuestas en estilo rock, funk o blues y de 8 compases de duración con cifrado armónico y con figuras rítmicas de mitad, cuarto y octavos y silencios de cuarto y octavo. Hay un elemento de improvisación en forma de 2 compases de desarrollo (90 segundos de preparación por parte del estudiante)
-Improvisación e interpretación
Tonalidad: D y G mayor, D y A minor
Tempo: 90-100 bpm
Duración de 8 compases con un inicio escrito de dos compases que servirán como base para la improvisación. (30 segundos de preparación por parte del estudiante)
-Prueba auditiva
Memoria melódica (90 bpm y Pentatónica mayor de D y menor de B) Repite en el propio instrumento de una melodía de 2 compases de duración que comienza en la tónica.
Memoria armónica (90 bpm y C mayor) Acompaña tocando, con un ritmo ya dado, las notas fundamentales de una progresión armónica presentada como secuencia melódica de dos compases de duración que involucra los acordes de los grados !, IV y V en cualquier orden. Identifica el orden de los acordes en la progresión.
Conocimientos generales:
-Sobre música:
Identificar los nombres de las notas
El significado del compás y de la armadura
Signos de repetición, casillas de repetición, D.C., D.S., al Coda y al Fine
Identificar figuras rítmicas de unidad, mitad, cuarto, octavo y 16vo
Identificar los valores de los silencios de unidad, mitad, octavo, cuarto y 16vo y combinaciones de silencios
Identificar la construcción de una acorde mayor, menor o dominante con 7a
Identificar una escala que puede ser apropiada para la sección del solo en una pieza que ya es tocada por el estudiante.
-Sobre el instrumento
Identificar cualquier parte del bajo.
Conocer la función de los controles de volumen y tono en el bajo.
Describir y explicar los ajustes de tono en el amplificador elegidos para tocar una pieza determinada.
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El siguiente nivel es: BAJO ELÉCTRICO Grado 5
Visítanos:
-Sobre música:
Identificar los nombres de las notas
El significado del compás y de la armadura
Signos de repetición, casillas de repetición, D.C., D.S., al Coda y al Fine
Identificar figuras rítmicas de unidad, mitad, cuarto, octavo y 16vo
Identificar los valores de los silencios de unidad, mitad, octavo, cuarto y 16vo y combinaciones de silencios
Identificar la construcción de una acorde mayor, menor o dominante con 7a
Identificar una escala que puede ser apropiada para la sección del solo en una pieza que ya es tocada por el estudiante.
-Sobre el instrumento
Identificar cualquier parte del bajo.
Conocer la función de los controles de volumen y tono en el bajo.
Describir y explicar los ajustes de tono en el amplificador elegidos para tocar una pieza determinada.
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El siguiente nivel es: BAJO ELÉCTRICO Grado 5
